Современная астрономия кратко. Астрономия ее значение и связь с другими науками. Потребность счета времени, ведение календаря

Связь астрономии с другими науками. Современная астрономия – фундаментальная физико-математическая наука, развитие которой неразрывно связано с научно-техническим прогрессом. Разделы астрономии: Астрофизика – наука, изучающая природу небесных тел. Небесная механика – наука, изучающая законы движения небесных тел. Однако астрономия не только опирается на данные других наук, но и способствует развитию последних. Данные астрономии о строении и эволюции Вселенной, о месте в ней человека составляют неотъемлемую часть научного мировоззрения.

Астрономия 11 класс

«Планеты» - Учреждений: Физика, Астрономия.7-11 кл. / Сост. Фотографии Урана. На Марсе имеются глубокие каньоны, гигантские вулканы и обширные пустыни. Меркурий. Характеристика Меркурия. Сатурн, шестая от Солнца планета, имеет удивительную систему колец. Земля обладает магнитным и электрическим полями. Луна - единственный внеземной мир в космосе, который посетили люди. Фотографии Юпитера. Солнечное затмение 11.08. 99. Скорость обращения Земли по эллиптической орбите вокруг Солнца равна - 29,765 км/с.

«Астрономия как наука» - Достижения античной астрономии обобщил александрийский астроном Клавдий Птолемей. Список использованной литературы. Пространственная форма эллиптических галактик – эллипсоиды с разной степенью сжатия. Геоцентрические системы мира. На долю планет приходится 98% момента количества движения всей Солнечной системы. В состав Галактики входят звезды и звездные скопления. Проблема внеземных цивилизаций. Законы Кеплера: Число звезд в Галактике порядка триллиона.

«Планеты и их спутники» - К началу третьего тысячелетия у Юпитера известно 28 спутников. Кора Ганимеда состоит из смеси льда и темных горных пород. В то же время на глубине 1 м температура почти всегда постоянная. Плотность спутника достаточно высокая – 3,04 г/см3. Планируются международные экспедиции для исследования предполагаемых океанов Европы. Температура на поверхности спутников очень низкая, около 60 К. Максимальная звездная величина равна –12,7m.

«Человечество в космосе» - " На службе геологии". Человечества. Глобальные проблемы. Отметим три основные направления космизации производства. " Мирное освоение космоса". Э. Циолковский. Полеты в космос открывали новую страницу в развитии систем и средств связи. " Вперед, и только вперед!". " Внимание, говорит и показывает космос!".

«Гипотезы происхождения Солнечной системы» - МОУ «СОШ №50», г. Пермь. Гипотеза Лапласа. Бюффон не задаётся вопросом о происхождении комет и Солнца. Подобное начало, надо сказать, встречалось и в древнегреческих философских трудах. Гипотезы образования солнечной системы. Но зато Лаплас знал и критически отзывался о предположениях своего соотечественника Бюффона. Гипотеза Канта. Всё остальное развитие Мира происходит без участия Творца. Так в Хаосе появились первые сгущения материи.

Класс 11 Урок №1

Тема Астрономия – фундаментальная наука. История развития астрономии. Связь астрономии с другими науками. Астрономия и астрология. Значение астрономии для формирования мировоззрения человека.
Цели .
Образовательная . Ввести понятия астрономии как фундаментальной науки, которая изучает объекты Вселенной и Вселенную в целом. Ознакомить с основными этапами истории развития астрономии, ее отраслями, связью с другими науками. Выяснить значение астрономии для формирования мировоззрения человека.
Развивающая. Развивать предметную компетентность, расширять жизненный опыт.
Воспитательная. Воспитывать культуру научного мышления.
Тип урока. Урок усвоения новых знаний.
Оборудование Астрономия: 11 кл.: учебник для общеобразоват. учеб. заведений.: уровень стандарта, академический уровень/ М. П. Пришляк; под общ. ред. Я. С. Яцкива. - Х.: Вид-во "Ранок", 2011.- 160 с.: ил., карточки с тестовыми заданиями.

Ход урока

І. Организационный момент.

1 ) . Приветствие, проверка посещаемости.

2 ) . Ознакомление учащихся с вопросами курса астрономии 11 класса

ІІ. Изучение нового материала.

1)История развития астрономии.

Астрономия (от греч. «астрон» - «заря», «номос» - «закон») - наука, изучающая движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и их систем. Астрономия изучает всю совокупность небесных объектов: планеты и их спутники, кометы и метеорные тела, Солнце, звезды, звездные скопления, туманности, галактики, а также вещество и поля, заполняющие пространство между светилами. Слово космос в переводе с греческого означает порядок, в отличие от хаоса, где царит беспорядок. Еще в Древней Греции ученые понимали, что во Вселенной действуют какие-то законы, поэтому на небе существует определенный порядок. В наше время под словом космос мы представляем себе Вселенную.
Астрономия существенно отличается от других отраслей естествознания. В основе других естественных наук лежит эксперимент. Физики или химики могут искусственно создавать те или иные условия и исследовать, как изменение этих условий влияет на протекание определенного процесса. Основа астрономии - наблюдения. Изучая потоки электромагнитных волн от небесных светил, астрономы не только смогли определить расстояния до них, исследовать физические условия в их недрах, установить химический состав их атмосфер, выяснить внутреннее строение, но и наметить пути их эволюции на протяжении миллиардов лет. Можно сказать, что современная астрономия держится на трех «китах»:
во-первых , это мощные телескопы с самыми разнообразными вспомогательными приборами и свет регистрирующими приспособлениями;
во-вторых , вся совокупность законов, идей и методов теоретической физики, установленных и разработанных за последние триста лет;
в-третьих , весь сложный и разнообразный математический аппарат в сочетании с возможностями современной вычислительной техники. В современной астрономии астрономы не только собирают информацию о далеких мирах, но и проводят эксперименты в окружающем и дальнем космическом пространстве.
Вселенная - все сущее, что расположено на Земле и за ее пределами.

2). Связь астрономии с другими науками . Современная астрономия является настолько развитой наукой, что делится на более десяти отдельных дисциплин, в каждой из которых используются только ей присущие методы исследований, типы инструментов, понятийный аппарат:
Астрометрия разрабатывает методы измерения положений небесных светил и угловых расстояний между ними, она же решает проблемы измерения времени.
Небесная механика выясняет динамику движения небесных тел.
Астрофизика изучает физическую природу, химический состав и внутреннее строение зрение.
Звездная астрономия изучает строение нашей Галактики и других звездных систем.
Вопросами происхождения и развития небесных тел занимается космогония.
Развитием Вселенной в целом - космология (от греч. «космос» - «Вселенная», «гон» - «происхождение», «логос» - «учение»).
3) История развития астрономии . С давних времен небо поражало воображение людей своей загадочностью, но много веков оно оставалось для них недосягаем, а потому священным. Фантазия людей населила небо могучими существами - богами, которые управляют миром и даже решают судьбу каждого человека. Ночью призрачное сияние зрение очаровывало людей, поэтому выдумка древних астрономов объединила отдельные звезды в фигуры людей и животных - так появились названия созвездий. Потом были замечены светила, которые движутся среди звезд, - их назвали планетами (с греческого - блуждающая).
Первые астрономические записи, найденные в древнеегипетских гробницах, датируемых XXI-XVIII вв. до н. э. Так, известно, что уже за 3000 лет до н. э. египетские жрецы за первой утренней появлением ярчайшей звезды земного звездного неба Сириус определяли время наступления разлива реки Нил. В древнем Китае за 2000 лет до н. э. видимые движения Солнца и Луны были настолько хорошо изучены, что китайские астрономы предсказывали наступление солнечных и лунных затмений.
Было по крайней мере три причины, что обусловили и стимулировали зарождение и развитие астрономии. Первый и, безусловно, самый древний стимул - это практические потребности людей. Для первобытных кочевых племен, занимавшихся охотой, очень важным обстоятельством было чередование темных безлунных и светлых лунных ночей, что требовало наблюдений за изменением фаз Луны.
С ритмичной сменой времен года связан летний цикл жизни земледельцев. Для народов Междуречья, Египта, Китая очень важным было предсказания разливов крупных рек, в долинах которых они жили. А это требовало, как наблюдений за высотой Солнца над горизонтом в течение года, так и сопоставление событий на Земле с видом звездного неба. Опираясь на эти наблюдения, люди уже издавна разработали определенные системы счета времени - календари.
Наблюдая восход Солнца утром и его закат вечером, они смогли выделить для ориентации в пространстве одно из главных направлений - направление восток-запад. Слово «ориентироваться» происходит от латинского «орієнс», что означает «восток», а также «восход Солнца».
Для установки направлению ночью люди запоминали расположение на небе ярких зрение и их отдельных характерных групп, выясняли условия видимости светил на небе в течение года.
Вторым стимулом для тщательных наблюдений звездного неба, а в целом - для накопления астрономических знаний и развития астрономии, были астрологические предсказания.
Уже в III тыс. до н. э. древние вавилоняне внимательно следили за движением так называемых «блуждающих светил», которые, в отличие от неподвижных звезд, не занимали постоянных положений на небе, а двигались, перемещаясь из созвездия в созвездие. От древних греков до нас дошла их общее название-планеты, от римлян - собственные названия: Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн. К числу планет в те времена относили еще и Солнце и Луна, потому что они также «блуждали» небом по созвездиям.
Не зная истинных причин движения планет на небе, древние наблюдатели составили представление, по которому Солнце, Луна и упомянутые пять светил является «глашатаями воли богов». Более 4000 лет назад зародилась астрология - необоснованное с позиций современной науки попытки за положением планет на небе предвидеть ход событий на земле: погоду и урожай, мир или войну для государства, судьбу правителя, а впоследствии - и каждого человека.
Третьим, наверное, самым главным стимулом для развития астрономии было неудержимое желание человеческой мысли проникнуть в суть вещей, осознать истинное положение Земли и человека во Вселенной, познать законы, по которым движутся светила и которые определяют их рождение, строение и развитие. То есть астрономия удовлетворяла потребность человека в объяснении происхождения и развития окружающего мира. Играя огромную мировоззренческую роль, астрономия всегда занимала видное место в духовной жизни человечества. Вот что писал по этому поводу А. Пуанкаре: «Астрономия полезна потому, что она возвышает нас над нами самими; она полезна потому, что она величественна; она полезна, потому что она прекрасна. Она показывает нам, какая ничтожен человек телом и величественная она духом, ибо ум его в состоянии объять сияющие бездны, где его тело - лишь темная точка, в состоянии насладиться их безмолвной гармонией. Так мы приходим к осознанию своего могущества, и это осознание... делает нас сильнее».
Астрономия зарождалась в разных уголках планеты: в Междуречье, Китае, Египте - везде, где, осознав себя, человек организовывала свою жизнь в определенном сообществе. Понятное дело, в те времена ответы на вопросы о строении и происхождении окружающего мира и о месте Земли в нем люди давали на основании своих непосредственных впечатлений и ощущений. Поэтому не случайно сложилось представление о том, что Земля неподвижна и находится в центре мира. Как очевидный факт принималось, что Солнце, Луна и весь небосвод вращаются вокруг нее. Долгое время у людей не было оснований сомневаться даже в том, что Земля плоская. Результаты длительных наблюдений, в частности видимых движений Луны, Солнца, планет, передавались из поколения в поколение. Со временем они помогли смоделировать движения этих светил и благодаря этому вычислять их положение среди зрение на много лет вперед. Самое совершенное это удалось сделать греческому ученому Клавдию Птолемею около 150 г. н. э. Его геоцентрическая модель мира была так тщательно проработана, что ее использовали почти 1500 лет.
В величественное здание современной астрономии укладывали кирпичи сотни ученых всех стран.
4) . Вклад учених в развитие астрономии .

Николай Коперник (1473-1543) «сдвинул Землю, остановив Солнце». Иоганн Кеплер (1618-1621) на основании двадцатилетних наблюдений Тихо Браге (1546-1601) установил законы движения планет.

Галилео Галилей ( 1564-1642), построив первый телескоп и направив его в небо, открыл четыре спутника Юпитера, фазы Венеры и многое другое. Эти открытия утверждали гелиоцентрическую модель мира Коперника.
Исаак Ньютон (1643-1727), обобщив законы Кеплера о движении планет, открыл закон всемирного тяготения и заложил основы небесной механики.

Уильям Гершель (1738-1822) создал модель нашей Галактики - гигантские, но конечных размеров системы зрение.

Йозеф Фраунгофер (1787-1826) впервые использовал спектральный анализ в астрономии.

Эдвин Хаббл (1889-1953) доказал, что за пределами нашей Галактики есть несметное число других таких же звездных систем и что этот мир галактик расширяется.

Альберт Эйнштейн (1879-1955) создал теорию относительности, которая стала фундаментом космологии.
Современная астрономия, оставаясь фундаментальной наукой, имеет огромное прикладное значение и непосредственно связана с научно-техническим прогрессом человечества. Изучение разнообразных небесных тел, которые могут находиться в условиях очень высоких и очень низких температур, плотностей и давлений, обогащает важными данными «земные» науки - физику, химию и т.д. Законы небесной механики положен в основу теории движения космических аппаратов, а практическую космонавтику представить без астрономии вообще невозможно. Исследования Луны и планет позволяют значительно лучше изучать нашу Землю.
Кроме того, астрономия является одной из главнейших наук, благодаря которым создается научная картина мира - система представлений о самых общих законах строения и развития Вселенной и ее отдельных частей. И эта научная картина мира, в большей или меньшей степени, становится элементом мировоззрения каждого человека.
5). Основные термины, понятия в астрономии (запись в тетрадь)

Солнечная система - планетная система, включающая в себя центральную звезду - Солнце-и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг Солнца.
Количественный состав Солнечной системы:
Солнце (звезда) – 1, Планеты – 8, Планеты-карлики – 3, Спутники планет - более 150,
Астероиды - свыше 500 000, Кометы - более 1 000 000 , Метеорная вещество
Звезда - массивное горячее тело, излучающее свет и имеет внутри источник энергии.
Галактиками называют гравитационно-связанные звездные системы , содержащие миллиарды звезд .

Планета - холодное в сравнении с зарей космическое тело, вращающееся вокруг звезды и светящееся его отраженным лучами.
Относительно Солнца планеты располагаются в такой последовательности: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. За Нептуном вокруг Солнца вращаются еще тысячи малых планет, которые почти не освещаются лучами Солнца.
Наша Солнечная система входит в состав Галактики Млечный (Молочный) путь.

Наша Галактика - это огромная система, в которой вращаются вокруг центра 400 млрд. лет.
Измерения космических расстояний . Расстояния в космическом пространстве такие большие, что измерять их в обычных для нас единицах неудобно, поэтому астрономы выбрали единицами измерения астрономическую единицу и световой год.
Астрономическая единица (а.е.) - среднее расстояние от Земли до Солнца. Свет преодолевает это расстояние за 8,3 минуты.
1 а.е.=149 597 870,7 км

Световой год - единица длины (внесистемная), которая исчисляется расстоянием, которое свет проходит за один год.
Поскольку скорость света в вакууме равна с =299 792 458 м/с, а Юлианский год составляет 31 557 600 секунд, то

1 св. год = 9 460 730 472 580,8 км ≈ 9,46 10 15 м≈9,46 10 13 км.
За пределами Солнечной системы, на расстоянии более чем 100 000 а.е., начинается зона притяжения других звезд.

ІІІ. Закрепление изученного материала.

Тестовые задания на карточках.

1. Какое тело расположено в центре геоцентрической системы мира?
А. Солнце Б. Юпитер В. Сатурн Г. Земля Д. Венера
2. Какую планету открыл Коперник? А. Марс Б. Сатурн В. Уран Г. Землю Д. Юпитер
3. Что измеряется световыми годами? А. Время Б. Расстояние до планет

В. Период вращения Г. Расстояние до зрение Д. Расстояние до Земли
4. Как переводится с греческого слово “планета”?
А. Волосатая заря Б. Хвостатая звезда В. Блуждающая Г. Туманность Д. Холодное тело
5. Какую структуру имеет наша галактика? А. Эллиптическую Б. Спиральную

В. Неправильный Г. Шарообразную. Д. Цилиндрическую
6. Первые исследования Галактики как звездной системы начал:
А) Г. Галилей; Б) В. Гершель; В) Е. Хаббл; Г) А. Эйнштейн.
7. Астрономия - это наука :
А. о звездах, их поведение, развитие и движение Б. которая изучает небесные тела, явления и процессы на них В. о Вселенной Г. которая изучает движение небесных тел, их природу, происхождение и развитие
8.Гелиоцентрическая система объясняет петлеобразный движение планет :
А. разницей скорости движения Земли и планеты по орбитам; Б. обращением Земли вокруг оси; В. сообщением движения Солнца по эклиптике и движения планет вокруг Солнца; Г. изменением скорости движения планеты по орбите;

Д. взаимным притяжением планет.
9. Кто развивал теорию о строении Вселенной, согласно которой существует жизнь на других планетах?
А. К. Птолемей; Б. И. Кеплер; В. М. Коперник; Г. Г. Галилей; Д. Дж. Бруно.
10. Указать неверное утверждение. Астрономия - это наука:
А. о небесных светилах; Б. о законах движения небесных светил;
В. о возможности по расположению планет на небе предвидеть ход событий на Земле;
Г. о строение и развитие небесных светил; Д. о строении и развитии Вселенной в целом.
11. Какие причины стимулировали зарождение и развитие астрономии? 1) практическая потребность людей; 2) астрологические предсказания; 3) желание человеческой мысли проникнуть в суть вещей осознать истинное место Земли и человека во Вселенной, познать законы, по которым движутся светила и которые определяют их рождение, строение и развитие.
А. 1 и 2; Б. 3 и 1; В. 1,2,3; Г. правильных ответов нет.
12. В астрономии для измерения расстояний чаще всего используют такие единицы :
А. световой год; Б. сутки; В. миллиметр; Г. парсек; Д. астрономическая единица.
13.Вселенная - это...
А. совокупность планет и звезд; Б. Млечный путь и все остальные Галактики;
В. все сущее, что находится на Земле и за ее пределами; Г. планеты Солнечной системы;
Д. звезды, планеты, астероиды.
14. Гелиоцентрическую систему мира предложил:
А. Пифагор; Б. Птолемей; В. Коперник; Г. Галилей; Д. Ньютон.
15. В центре геоцентрической системы мира находится:
А. Луна; Б. Солнце; В. Земля; Г. звезды; Д. Марс.

IV Рефлексия. Подведение итогов урока.

V . Домашнее задание.
Учебник: $ 1,2 изучить , тест с. 13, 20 выполнить.

Решить задачи

1. Вычислите количество секунд в году.
2. Радиус Земли 6400 км. Расстояние до Луны 380 000 км. Выразите расстояние до Луны в земных радиусах.

Предмет астрономии Астрономия - наука о Вселенной. Астрономия изучает космические объекты, космические явления и космические процессы. Астрономия изучает основные физические характеристики, происхождение, строение, состав, движение и эволюцию космических объектов.

Предмет астрономии Космические объекты - это космические тела и обладающие определенной организацией системы космических тел. Под космическими телами мы будем понимать все рассматриваемые астрономией физические тела - структурные элементы Вселенной.

Предмет астрономии Космические тела, входящие в состав космических систем, обычно имеют общее происхождение, взаимосвязаны гравитационными и магнитными полями и перемещаются в пространстве как единое целое.

Предмет астрономии Космическими явлениями называются физические явления, возникающие при взаимодействии космических тел и протекании космических процессов.

Предмет астрономии Космические процессы представляют собой совокупность физических процессов, лежащих в основе возникновения, существования и развития космических объектов, основные этапы их эволюции.

Основные разделы астрономии Сферическая астрономия изучает положение, видимое и собственное движение космических тел и решает задачи, связанные с определением положений светил на небесной сфере, составлением звездных каталогов и карт, теоретическими основами счета времени.

Основные разделы астрономии Фундаментальная астрометрия ведет работу по определению фундаментальных астрономических постоянных и теоретическому обоснованию составления фундаментальных астрономических каталогов.

Основные разделы астрономии Практическая астрономия занимается определением времени и географических координат, обеспечивает Службу Времени, вычисление и составление календарей, географических и топографических карт; астрономические методы ориентации широко применяются в мореплавании, авиации и космонавтике.

Основные разделы астрономии Астрофизика изучает основные физические характеристики и свойства космических объектов (движение, строение, состав и т. д.), космических процессов и космических явлений, подразделяясь на многочисленные разделы: теоретическая астрофизика; практическая астрофизика; физика планет и их спутников (планетология и планетографии); физика Солнца; физика звезд; внегалактическая астрофизика и т. д.

Основные разделы астрономии Космогония изучает происхождение и развитие космических объектов и их систем. Космология исследует происхождение, основные физические характеристики, свойства и эволюцию Вселенной. Теоретической основой ее являются современные физические теории и данные астрофизики и внегалактической астрономии.

Этапы развития астрономии Первая революция в астрономии произошла в различных регионах мира в разное время в промежутке между 1, 5 тыс. лет до н. э. и II век н. э. и была обусловлена прогрессом математических знаний.

Этапы развития астрономии Главными ее достижениями стало создание сферической астрономии и астрометрии, универсальных точных календарей и геоцентрической теории, ставшей итогом развития астрономии античного мира и способствовавшей формированию формально-логического мышления

Этапы развития астрономии Вторая революция в астрономии (XVI-XVII вв.) была обусловлена прогрессом знаний о природе, в первую очередь физических, и сама стимулировала первую революцию естественных наук в XVII-XVIII веках. Для науки того времени характерна теснейшая связь между астрономией и физикой.

Этапы развития астрономии Третья революция в астрономии (50 -70 гг. ХХ века) целиком обусловлена прогрессом физики и ее влиянием на технологию.

Этапы развития астрономии Основные достижения современной астрономии: 1. 2. 3. 4. 5. Объяснение эволюции звезд, основанное на создании их моделей и подтверждающееся данными наблюдений. Исследование общей динамики галактик. Достаточно полные представления о процессах во Вселенной в интервале 7 -10 миллиардов лет от настоящего времени. Подтверждение теории формирования звезд и планетных систем из газопылевых комплексов. Значительное расширение сведений о природе и физических характеристиках планетных тел Солнечной системы и Солнца, полученных в результате космических исследований.

Связь с другими науками Астрономию и химию связывают вопросы исследования происхождения и распространенности химических элементов и их изотопов в космосе, химическая эволюция Вселенной. Возникшая на стыке астрономии, физики и химии наука космохимия тесно связана с астрофизикой, космогонией и космологией

Связь с другими науками Астрономию, географию и геофизику связывает изучение Земли как одной из планет Солнечной системы, ее основных физических характеристик (фигуры, вращения, размеров, массы и т. д.) и влияния космических факторов на географию Земли

Связь с другими науками Связь астрономии и биологии определяется их эволюционным характером. Все космические объекты и их системы, подобно биологическим, эволюционируют с характерными для них шкалами времени. Эволюция неживой и живой материи идет "от простого к сложному"

Связь с другими науками Связь астрономии с "наукой наук" - философией - определяется тем, что астрономия как наука имеет не только специальный, но и общечеловеческий, гуманитарный аспект, вносит наибольший вклад в выяснение места человека и человечества во Вселенной, в изучение отношения "человек - Вселенная".

Астрономия - наука, изучающая движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и их систем . Накопленные ею знания применяются для практических нужд человечества.

Астрономия является одной из древнейших наук, она возникла на основе практических потребностей человека и развивалась вместе с ними. Элементарные астрономические сведения были известны уже тысячи лет назад в Вавилоне, Египте, Китае и применялись народами этих стран для измерения времени и ориентировки по сторонам горизонта.

И в наше время астрономия используется для определения точного времени и географических координат (в навигации, авиации, космонавтике, геодезии, картографии). Астрономия помогает исследованию и освоению космического пространства, развитию космонавтики и изучению нашей планеты из космоса. Но этим далеко не исчерпываются решаемые ею задачи.

Наша Земля является частью Вселенной. Луна и Солнце вызывают на ней приливы и отливы. Солнечное излучение и его изменения влияют на процессы в земной атмосфере и на жизнедеятельность организмов. Механизмы влияния различных космических тел на Землю также изучает астрономия.

Современная астрономия тесно связана с математикой и физикой, с биологией и химией, с географией, геологией и с космонавтикой. Используя достижения других наук, она в свою очередь обогащает их, стимулирует их развитие, выдвигая перед ними все новые, задачи. Астрономия изучает в космосе вещество в таких состояниях и масштабах, какие неосуществимы в лабораториях, и этим расширяет физическую картину мира, наши представления о материи. Все это важно для развития диалектико-материалистического представления о природе Научившись предвычислять наступление затмений Солнца и Луны, появление комет, астрономия положила начало борьбе с религиозными предрассудками. Показывая возможность естественнонаучного объяснения возникновения и изменения Земли и других небесных тел, астрономия способствует развитию марксистской философии.

Курс астрономии завершает физико-математическое и естественнонаучное образование, получаемое вами в школе.

Изучая астрономию, необходимо обращать внимание на то, какие сведения являются достоверными фактами, а какие - научными предположениями, которые со временем могут измениться. Важно, что предела человеческому познанию нет. Вот один из примеров того, как это показывает жизнь.

В прошлом веке один философ-идеалист решился утверждать, что возможности человеческого познания ограничены Он говорил, что, хотя люди и измерили расстояния до некоторых светил, химический состав звезд они никогда не смогут определить. Однако вскоре был открыт спектральный анализ, и астрономы не только установили химический состав атмосфер звезд, но и определили их температуру. Несостоятельными оказались и многие другие попытки указать границы человеческого познания. Так, ученые сначала теоретически оценили температуру на Луне, затем измерили ее с Земли при помощи термоэлемента и радиометодов, потом эти данные получили подтверждение от приборов автоматических станций, изготовленных и посланных людьми на Луну.

Эта древнейшая наука возникла, чтобы помогать человеку ориентироваться во времени и пространстве (календари, географические карты, навигационные приборы создавались на основе астрономических знаний), а также прогнозировать различные природные явления, так или иначе связанные с перемещением небесных тел. Современная астрономия включает в себя несколько разделов.

Сферическая астрономия при помощи математических методов изучает видимое расположение и движение Солнца, Луны, звезд, планет, спутников, в том числе искусственных тел на небесной сфере. С этим разделом астрономии связана разработка теоретических основ счета времени.

Практическая астрономия представляет собой знания об астрономических инструментах и способах определения из астрономических наблюдений времени, географических координат и азимутов направлений. Она служит чисто практическим целям и в зависимости от места применения (в небе, на земле или на море) разделяется на три вида: авиационную , геодезическую и мореходную .

Астрофизика изучает физическое состояние и химический состав небесных тел и их систем, межзвездной и межгалактической сред и происходящие в них процессы. Являясь разделом астрономии, но в свою очередь делится на разделы в зависимости от объекта изучения: физика планет, естественных спутников планет, Солнца, межзвездной среды, звездных атмосфер, внутреннего строения и эволюции звезд, межзвездной среды и так далее.

Небесная механика изучает движение небесных тел Солнечной системы, включая кометы и искусственные спутники Земли в их общем гравитационном поле. Составление эфемерид тоже относится к задачам этого раздела астрономии.

Астрометрия – раздел астрономии, связанный с измерением координат небесных объектов и изучением вращения Земли.

Звездная астрономия изучает звездные системы (их скопления, галактики), их состав, строение, динамику, эволюцию.

Внегалактическая астрономия изучает космические небесные тела, находящиеся за пределами нашей звездной системы (Галактики), а именно другие галактики, квазары и прочие сверхдальние объекты.

Космогония изучает происхождение и развитие космических тел и их систем (Солнечной системы в целом, а также планет, звезд, галактик).

Космология – учение о космосе, изучающее физические свойства Вселенной в целом, выводы делаются на основе результатов исследования той ее части, которая доступна для наблюдения и изучения.

Астрология ничего из вышеперечисленного не изучает и большинство астрономических знаний для астролога совершенно бесполезны. Астроному так же нет нужды разбираться в астрологии, а тем более вступать в дискуссии на эту, лежащую вне его интересов и компетенции тему. Тем не менее, на астрологическом сайте астрономии место нашлось. Будет здесь тот необходимый минимум астрономических сведений, без которых астрологу не обойтись и все, что может быть интересно любому человеку, интересующемуся астрологией.